学生优秀作品展示

本期嘉宾

吕惠兰

中学高级教师，全国中学语文教育学会会员，成都市中学语文教育学会会员，中国教育学会中学语文课堂教学研究专业委员会研究员，四川省青少年作协文学导师。

我心中最美的班主任

她，要求严格，要求别人做到的自己首先做到；

她，气质温婉，走路、说话、做事都有板有眼；

她，认真负责，讲课、写字、改作业一丝不苟……

她，就是我的班主任——林晓芳老师，在我心中，她最美！

林老师皮肤白晰，戴着一副眼镜，平时说话做事彬彬有礼，特别是她穿旗袍的时候，特别温婉而有气质。

不过，林老师的严格在学校是出了名的，不仅是对学生，自己也一样。学校大队部要求的事情，不管别的老师是否在意，林老师都会要求我们认真仔细地做好。

作为一名语文老师，林老师的字写得既工整又漂亮。每次上课她都认真地讲解，一笔一画地写板书，听她讲课、看她写字，真的是一种享受。

有一次，林老师感冒了，嗓音沙哑甚至完全说不出话来。但是，为了不耽误我们的学习，她还是坚持来给我们上课，通过在黑板上写字与我们互动交流、布置作业等等，真让人感动。

在学习中，我们经常遇到很多困难和问题。每到这时候，林老师都会耐心地讲解，并鼓励我们“不要放弃，你们一定会做好的”，让我们增强自信。她经常说：“人的本领不是天生就会的，只有努力去学习、去尝试，才会有收获。”

对于学生普遍都“怕”的考试，林老师是这样解释和教导我们的：考试是为了巩固我们平时的学习成果，检验学习的效果，这也是成功之路上必须经历的一道道关卡。

林老师对我们的这些信任和鼓励，是一位名师对我们的真情、真心付出，让我们深受教育，也会受益终生。

（成师附小华润分校三年级一班 杨春白雪）

嘉宾点评：小作者的开篇运用排比的修辞手法，将老师的外貌及性格特征刻画了出来，令老师的形象生活鲜活了不少。小作者还通过讲述与老师相处的一些点滴，“以小见大”地将一位爱岗敬业的老师刻画了出来。

最美的记忆

往事如烟，岁月无痕，夕落瘦水凝眸处，多少回忆值得我们去梳理，多少时光值得我们去追寻，岁月的时光散落在季节的容颜，斑驳了记忆。而蓦然回首间，是那一天留在了我心中，变成了最美的记忆。——题记

该怎么感叹时光的匆忙？只是一眨眼，却发现这是我们相处的最后一个学期。

随着飘散的香味，我和你走进一家火锅店，是我第一次跟老师一起吃火锅，你让我随便点爱吃的菜，你的体贴与亲切，让我有说不出的感动和感谢。

黄昏沉沉袭来，记忆斑驳着回荡，暗香犹在。

事情发生在一个夏夜的傍晚，空气中透着一丝闷热，你把我叫出教室，我没有忐忑不安，我知道看到我英语成绩的你，该有多失望。我用尽全身的力气站定在那里，恕我记不清楚我们每一句谈话的内容，但是这中间你却从未给过我一句批评与责怪，你帮我分析这次失误的原因，也许是骄傲，也许是粗心。告诉我如何进一步的提高……你还要邀请我出去与你一起吃火锅。

萦绕耳畔却沁入心扉。

当你说出加油两个字的时候，我不敢眨眼，我怕一眨眼就有大颗滚烫的泪珠从脸颊划过。

吃了那次火锅过后，我觉得那家的味道有一种说不出的美味，我在暑假邀请爸爸妈妈一同再去到那家火锅店，却发现失去了那天最美的味道。

你是一个不善言辞的人，但我看得出你为了让我一个人跟你吃火锅不尴尬，特意找借口邀请了另一名同学；你为了鼓舞我考好后的信心，在我上台讲题别人提问时，帮不知答案的我挽回局面，这样的事情不知还有多少。

夜深了，风起了，暮色中闪烁的是明灯，是星星，是月圆。

总以为时光很长，今年他却插上了翅膀，我不知道以后还是否会遇见这样的老师，但你的身影永远地留在了我的心里，成为最美的记忆。

（棠湖外国语学校九年级4班 周紫默 指导教师：孙晓晖）

嘉宾点评：语言优美不疾不徐。题记部分“往事如烟，岁月无痕，夕落瘦水凝眸处，多少回忆值得我们去梳理”，用凝练优美的语言自然而然地就将我们代入作者回忆中。主体部分的语言也是细腻生动，情感真挚动人，能引起读者的强烈共鸣。

您是我心中最美的风景

秋意渐浓，枫叶渐红，累累硕果挂枝头，绘成五彩斑斓的美丽盛景，令人痴迷陶醉，无不感叹秋的美，但在我的眼里，唯有三尺讲台上老师的身影是我心中最美的风景。转眼间我已是六年级学生了，蓦然回首往事历历在目，回忆触手可及。

五年前，我由妈妈牵着小手刚走进校门时，那时的我面对校内的一切懵懂无知，干净如一张白纸。是陈老师教会了我识字写字，教会了我唐诗宋词诗歌散文，让我认识了李白、苏轼、老舍、朱自清，让我熟知了历史长河中的无数风流人物，让我在书上畅游祖国的大好河山、环游世界，是她给了我无限大的想象空间，让我明白要追逐梦想，永不搁浅；是曾老师教会了我加减乘除、几何图形、应用题，教会了我将数学融入生活，在生活中发现数学，在生活中灵活的运用数学，明白了两点之间线段最段，明白了车轮做成圆形是为了运行中的省力和平稳，明白了……是她让呆板枯燥的数学变得生动有趣，让我对它爱不释手。

当我考试失败，心里沉甸甸的，我惭愧地低下头，以为老师会对我大发雷霆，可当我抬起头迎面对上老师温柔的目光时，我感受到了那不是责备，而是鼓励。陈老师，您走下讲台对我说：“这次没考好没关系，关键是你要把你的错题认真分析，为什么会错，错在哪里，是不懂不会做还是看题不仔细，下次还会不会出这种错误？不懂的题要及时找老师搞明白，归纳在错题本上重复再练习。”当时，我被老师的一席话感动得热泪盈眶，在心里暗暗立下决心：上课一定要认真听讲，不懂要问，以实际行动给自己一个满意的答复，不辜负老师对我的期望！

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”每当吟诵起这句诗，我深深地感受到这几年，有老师一路陪伴的风景才美。老师，感谢您把一条懵懂无知的小鱼引向知识的海洋中遨游。

一片落叶飘落到我身上，我从回忆中醒来，看着满园五彩缤纷的秋色，我嘴角上扬，老师的身影是我心中最美的风景！

（青白江区实验小学 六年级四班 唐婧怡 指导教师：陈萍）

嘉宾点评：在自己的人生路上，总有那么一些人令自己终生难忘。小作者就用这样的笔墨记录下了在自己成长过程中对自己影响深刻的那些老师，在他们的关爱与呵护下，小作者健康地成长，小作者语言优美，情感真挚，引发读者对老师的共同情感。

我和刘老师的故事

刘老师个子不高，五官很清秀，脸上总会有温暖的笑容，她经常说，要是谁问我们的老师是谁，就说是双中最漂亮的老师，问起年龄，就说十八岁。她上课不会特意提醒纪律，大家总是很有默契地听她讲课。有时她和我们分享笑话的时候，大家就会大笑。

我们很依赖她，特别依赖。

初中的最后一个教师节，我抱着一堆作业，从她的办公室前经过。我下意识地踮起脚从半开的门向里张望。我看到了她，她正埋着头。我心中涌现了给她送份教师节礼物的想法，放学后，我随同学去挑选贺卡。在花花绿绿的贺卡中，我拣起这张，拿起那张，又觉得哪里不对，挑来挑去，还是没找到满意的。

当我提起笔，脑海里有好多想对刘老师说的话，我一一写了下来。当我写下最后一句话，长舒了一口气。我端详着信，没有长篇大论，因为我觉得写也写不完。不过我已经告诉了她，我们会永远记得她，感激她，尊敬她，永远爱她。我小心翼翼地装好信，上面有一句特殊的话：你对我来说总是特殊的。其实不仅是我，刘老师对我们每个人来说都是特殊的。

第二天，我偷偷地把信放在刘老师的办公桌上，急忙回到了教室。课间，数学老师把我叫了出去。我正纳闷，出门就看见了一个熟悉的身影。“刘老师！”我高兴地跑过去，她正笑眯眯地看着我，然后递给我一封信。“礼尚往来！”我做梦也没想到她会给我回信，忙接了过来，像得了宝一样回到座位。后面的人看见我笑得见牙不见脸的，莫名其妙地说：“啧啧，你又没吃药？瞧你那样子，中奖了？”“当然，羡慕吧！”我乐呵呵地回答。

“我喜欢你灿烂狡黠的笑容……希望你为梦想奋斗…………我永远爱着你们……”我把信放在抽屉里读着，读着读着我眼前不禁模糊了。我深吸一口气，一步站上讲台。“咳咳，”同学们放下了手中的作业盯着我看，“刘老师让我代替她向大家道谢……她说会一直记得我们，永远爱我们……”教室里爆发了一阵热烈的掌声……

晚上的风吹来痒痒的，空气很清新，这是最棒的教师节，因为我有最棒的老师。

（双流中学实验学校初2015届5班 任心为 指导教师：刘瑛）

嘉宾点评：小作者用真挚而又深情的语言讲述跟老师通信的事，从这件事中看到了浓浓的师生情。小作者的情感描写、细节描写都非常细腻，将刘老师这位备受学生爱戴的好老师形象刻画了出来。