评论：音美课该不该进中考

　　江苏将试点音乐、美术考核进中考，并将考核结果计入中考总分。这消息让很多家长和学生一下变得紧张起来，连说措手不及、负担加重。未实施省市的家长学生也担心这一政策是否会普遍开花。

　　眼下普遍的现象是，幼儿时期不惜时间和资金高密度培训音乐、美术课，小学四五年级起，收缩战线不再投入，全力备战升学考试，不少学校也因升学压力收缩音美课。正如江苏省教育部门官员所说：很多学校到了初三已经不再开音乐、美术课了，因为不用参加中考。这显然与国家关于“初中每周一节音乐课、一节美术课”的规定不一致。

　　说到底，为了保证学生艺术素质教育，靠中考总分来倒逼，也是教育功利化的心态在作怪。因此，即便江苏再三申明，考核非选拔性的，只要按要求上课就能够过关，所占分值比非常低，也消除不了家长学生的紧张。

　　当然江苏此举并非心血来潮。去年，教育部就出台系列新政，明确提出对中小学校等进行艺术素质测评，测评结果记档案，作为中考和高考录取的参考依据，为的是重塑艺术教育理念。感到紧张的家长学生和学校，不该从中悟到点什么吗？